为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想及习近平总书记致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的重要贺信精神，对标“大思政”育人体系建设要求，教育引导广大青年厚植家国情怀、了解国情民情、增长知识才干、激发挺膺担当。兰州资源环境职业技术大学于2025年7月，围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”的主题，全面启动暑期大学生社会实践活动，千余名青年学子在行走中体悟领袖思想伟力，在实干中强化强国使命的认知。

兰州资源环境职业技术大学结合职业教育特色实际，通过构建以大思政教育为主体，德育教育、专业教育、劳动教育、美育教育为主要内容，兼具专业化、模块化、项目化的“一体四育三化”社会实践模式，切实推行“大思政+小项目”的沉浸性、开放性和场景化的社会实践育人改革，全面赋能社会实践活动，推动暑期社会实践课内外一体化发展，探索新时代社会实践育人新范式。

思政赋能“真实践”躬身锤炼“真本领”

学校军士学院卫国戍边实践团以“军营体验砺作风 强军报国正当时”为主题，走进驻兰陆军部队训练场在实战化场景中投身军事训练，身体力行体悟军人使命。在基层连队建设观摩中，实践队成员与连队干部、骨干战士深入交流，潜移默化找到了思想政治教育如何入脑入心、军事训练管理如何科学高效、后勤保障如何精准有力等创新实践的方法。通过沉浸式军营体验，近距离感悟强军力量，在互动交流中凝聚共筑强国强军梦的青春共识。

“推普助力乡村振兴”重点团队针对该村移民新村、多民族聚居、方言繁杂等推普堵点，精心设计了普通话推广课程。青年学子通过趣味识字、诗歌朗诵、“绕口令”等形式，激发孩子们学好普通话、用好普通话的兴趣，进一步促进了民族文化交融，为乡村振兴注入语言文化的活力。实践团成员还结合自身专业精心设计了模拟运动伤害（如中暑、受伤）的应急处理课程，向村民传递了基本的急救技能，让安全意识的“星火”在快乐的汗水和团队协作中悄然传递、生根。

学校各学院结合不同学科专业、不同学段学生的不同特点和实际情况，有针对性地将思政元素融入社会实践的全过程，不断强化红色思政理论与实践课堂的多样性，切实把社会实践作为校内思政课堂教育的延伸与补充。

四育砺行“接地气”深耕细研“真学识”

在社会实践过程中，指导老师对所有参加实践学生专业背景、学习情况、创新创业情况等全方位进行分析，不断强化学生问题发现、提出、研究、解决和反馈的闭环思维训练，系统开发与构建起涵盖德育教育、专业教育、劳动教育与美育教育深度融合的一体化育人新范式，进一步推动第一第二课堂有机衔接。

学校气象学院依托专业背景和对口帮扶机制，与南京信息工程大学联合组成大学生暑期“三下乡”社会实践队，开展调查研究及研学活动。青年学子通过实地调研综合观测场、数据分析实验室、生态模拟试验区等功能区域，与相关科研人员进行了深入交流，围绕实习实训基地建设、科研项目合作等事宜达成了初步合作意向。

学校财经商贸学院实践队员依托跨境电子商务等专业技术，深度参与货品甄选实践，为直播备好“硬核货源”。同时，在直播的互补配合中，摸索出“好货品+好表达”的销售逻辑，在“选品—直播—转化”的全流程实战中深化了对电商助农的理解，真切体会到电商在乡村振兴中的桥梁作用。

各学院社会实践团还分别围绕“爱国主义教育实践”“寻访老党员润初心”“访企促就业”“携老扶幼社区行”“非遗文化浸校园”等主题，陆续开展社会实践活动40余次，切实在火热实践中厚植爱国情怀、精进专业能力、崇尚劳动价值、涵育审美素养，为青春航程注入了澎湃动能与坚定方向。

三化驱动“提质效”机制健全“保障强”

学校不断深化大学生暑期社会实践开展过程中的专业化、模块化、项目化等“三化”驱动模式，聚焦专业化路径让青年学子带着专业问题走进社会，将实践流程划分为“选题孵化、技能培训、实地执行、成果转化”等模块，使实践活动从“自发松散”走向“有序联动”。严格项目化管理让实践活动有计划、有过程、有考核，避免了“重体验轻成果”的弊端，推动实践价值从“过程参与”向“社会贡献”延伸。

同时，通过建立“校地联动”机制、完善“导师跟踪”机制、优化“考核激励”机制，进一步确保“三化”模式不走过场、落地见效，让暑期社会实践真正成为服务社会、培育新人的重要平台，为青年学子成长为担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实支撑。

兰州资源环境职业技术大学“一体四育三化”暑期大学生社会实践体系，既让学生在服务区域经济发展实践中锤炼“识天懂地”的硬核本领，又通过校地联动、师生协同的机制创新，推动实践成果转化为地方发展的“金点子”，切实让暑期社会实践成为涵养家国情怀的“大课堂”，更成为培育新时代高素质技术技能人才的“练兵场”，为青年学子成长为懂技术、能吃苦、善创新的行业骨干注入持久动能。

内容转自甘肃青年；审核：王宇 严昭飞