为切实提升职业本科学生教育教学质量、深化职业本科及专升本学生就业竞争力。根据《2022-2023学年安全工程学院职业本科专业学生就业质量综合提升工程行动计划》的要求，安全工程学院为2024届首批安全工程技术专业（专升本)学生启动职业素养提升工程。

针对22级安全工程技术专业（专升本）学生存在专业知识结构差异大、生源复杂等问题。学院组织教师对职业本科学生基本素养、专业知识体系夯实度、岗位关键技能、综合素质素养等四个方面开展了有效调研。依据调研结果并结合学院实际情况，增设了《井田开拓》《智能化采矿工艺》《矿压观测》《煤矿地质》《职业性接触毒物的危害与防治》《高温、灼烧的危害与防治》《生产性粉尘的危害与防治》《瓦斯防治》《水灾防治》《火灾防治》《新时代应急管理基础知识》《新时代应急管理体制机制》《自救互救能力》等13门专业课程，安排了5名教师在课余时间、晚自习时间开展专项教学工作。组建了学生综合素养培养团队，针对岗位创新、职场生存、岗位迁移、技改创新和职业规划开展指导。同时，学院制定了专升本学生职业素养评价方案，有计划开展专业知识竞赛，技能大比武、实验室讲解大赛和企业系列研学等，全面考核评价专升本学生综合能力。

此次活动的开展，为学院首批专升本学生深化专业体系，锻造技术技能，提升综合素养，建立明晰职业生涯规划，提高就业质量，落实学校打造一流职业本科工作任务奠定了基础。

撰稿、供图：吴明磊；审核：郭小红 高鸿斌