3月11日，智能制造学院召开专题研讨会，组织全体教师集中学习《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标和基本要求（试行）》文件精神，剖析职业本科评估体系。

会议对本科教学工作评估的8个一级指标、24个二级指标和50个观测点进行详细解读，并强调评估基本要求。与会老师认真学习文件，围绕评估指标和过程材料收集进行专题研讨，共同细化认识。

会议强调，开展合格评估旨在促进学校明确办学定位，改善办学条件，规范教学管理，加快质量保障体系建设，提升教学质量，更好地为地方（行业）经济社会发展服务。全体教师要了解评估知识，提前谋划，对照指标开展工作，稳步发展职业本科教育，促进学院高质量内涵式发展。

撰稿、供图：丁超；审核：金志刚 严昭飞