推进教材建设与管理 服务技术技能人才培养

职业教育进入提质培优新阶段

推进职业教育提质培优增值赋能

发挥职教、高教力量，实现教育脱贫一批

推进职业院校混合所有制办学的指导意见

关于参与1+X证书制度试点第四批职业教育培训评价组织和职业技能等级证书的公示

“双元制”职业教育和应用型人才培养

坚持产教相融合 培育职教新“土壤”

以课程建设为抓手提升教师教学能力

首批职业院校校长培训基地遴选结果